PROGETTO DI PLESSO 

LE ATTIVITÀ

L'ESPERIENZA DEI BAMBINI DELLA SEZIONE ARANCIONI

insegnanti: Emanuela Facca, Ucciero Gulia

Gruppo di bambini di 5 anni

L’esperta Susi Danesin, durante la terza lezione rivolta ai bambini di 5 anni, ha presentato il libro: “I contrari”; ponendo ai bambini indovinelli sul contrario di un colore, di una grandezza o di uno stato d’animo, Susi ha aiutato la memorizzazione di diversi “contrari” in maniera molto giocosa e divertente. In sezione, i bambini, poi, hanno avuto modo di raccontare l’esperienza vissuta e di rielaborarla graficamente mediante una scheda su foglio A3, usando tempere e pennelli.

Durante la lezione del 17 febbraio 2018, i bambini di 5 anni , dopo aver “giocato” con la musica e il movimento, hanno ascoltato la narrazione della storia: “Il ladro di colori”. L’esperta ha coinvolto il gruppo che ha risposto con vivace partecipazione…. In sezione, successivamente, i bambini hanno raccontato e drammatizzato più volte ai compagni la storia, impersonandone i personaggi principali. Infine, l’hanno rappresentata graficamente tramite una sequenza a tre immagini che riassumeva in maniera efficace il racconto. Nella prima immagine, c’era un giardino tutto colorato; nella seconda, il ladro ha rubato tutti i colori e quindi, il paese è stato rappresentato con il colore grigio, simbolo di tristezza ed infelicità; nella terza immagine, i colori sono tornati nel giardino della storia e quindi sono rappresentati tramite un arcobaleno bellissimo, simbolo di speranza ed allegria!

Rielaborazione grafica di un momento della quarta lezione, in cui i bambini di 5 anni si muovono liberamente dentro lo  spazio del tappeto magico, a ritmo  di musica. L’esperta Susi ha predisposto dei cerchi sul tappeto, al termine della musica i bambini dovevano saltarci dentro.

Gruppo di bambini di 3 anni

I bambini di 3 anni hanno ascoltato la storia: “Quanti colori” …ed è piaciuta molto…!!!

 Con questo racconto, l’esperta ha potuto ripercorrere le varie parti del corpo abbinandole a diversi colori… In sezione, i bambini piccoli hanno quindi espresso graficamente quello che avevano ripercorso durante la lezione: hanno colorato il coniglietto, protagonista del racconto, in base alla narrazione della storia…